NOTICIA
¿Qué es "Familia a tu lado aprendo"?


Teniendo en cuenta que, uno de los elementos más relevantes en el desarrollo físico, social y cognitivo de los seres humanos en las primeras etapas de la vida, se encuentra en su relación con la familia, se hace necesario adelantar  una propuesta de atención integral al niño y niña desde la gestación hasta los seis años para abordar y consolidar a la familia como escenario de aprendizaje de los niños y niñas de Antioquia.


Los estudios más recientes de las neurociencias revelan las enormes posibilidades de aprendizaje y desarrollo del niño en las edades iniciales, y hacen reflexionar a las autoridades educacionales acerca de la necesidad de potenciarlo al máximo, mediante una acertada dirección pedagógica.
familia educacion
Se enfoca en Desarrollo infantil, Atención educativa en el entorno familiar y Desarrollo institucional en la escuela.  


En este orden de ideas, se busca brindar protección y atención integral a la primera infancia en salud, nutrición y educación desde la gestación hasta los seis (6) años de edad, a niños/as de niveles 1 y 2 SISBEN, en alto grado de vulnerabilidad, tomando como centro de intervención al niño/a al interior de su familia, en el marco de un desarrollo humano, integral, equitativo y sostenible.

El programa ¨Familia a Tu Lado Aprendo¨ se enmarca en las metas del milenio  de salud, educación, reducción de la pobreza y seguridad social, Ley 1098 del 8 de noviembre de 2006; artículo 29 Código de la Infancia y la Adolescencia , ley 100 resolución 412 de 2002, ordenanza 017 de 2003, política pública para el desarrollo integral de la niñez sostenible y equitativo del departamento de Antioquia y objetivos  alianza de Antioquia por la equidad.

Los Objetivos

- Fortalecer los programas de Familia Gestante y Crecimiento y Desarrollo.

- Implementar la educación inicial en la modalidad de atención en el entorno familiar, con niños/as 3 y 4 años que les permita un conocimiento de sí mismo.

- Articular la educación inicial con la educación básica primaria para garantizar un adecuado tránsito y permanencia de los niños/as dentro del sistema educativo.

Objetivos Específicos

- Promover el trabajo intersectorial desde redes sociales, programas e instituciones prestadoras de servicios a la primera infancia.

- Formar y orientar a padres, cuidadores, comunidad y agentes institucionales para el acompañamiento afectuoso e inteligente de la primera infancia.

- Garantizar el acceso de la primera infancia -desde la gestación hasta los seis años de edad- a los Programas de Control Prenatal y Crecimiento y  Desarrollo.

- Desarrollar espacios familiares, comunitarios e institucionales que faciliten en los niños/as de 3 a 4 años de edad, la adquisición de competencias consigo mismo y con su entorno.

- Propiciar experiencias de aprendizaje significativo desde la Escuela, la Familia y la Comunidad, en niños/as de cinco (5) a seis (6) años de edad, para su desarrollo humano integral.

PRINCIPIOS DEL PROGRAMA

.- Articulación, fortalecimiento y preparación de los diversos ambientes de socialización que cumplen un rol educativo para los niños/as en los municipios, para ofrecer un cuidado y acompañamiento afectuoso e inteligente en su crecimiento.

- El arte, la lúdica y el lenguaje como medios para el desarrollo de competencias para la vida en ambientes para la estimulación del desarrollo infantil.

- La construcción de ciudadanía para la paz: Siendo los primeros años de vida  los que permiten a través de la estimulación de habilidades, capacidades y destrezas la construcción de  ciudadanía y la sensibilidad hacia los demás.

- Se pretende que este proyecto se desarrolle tanto en la zona urbana como rural, con fin de que los niños  y niñas tengan la misma oportunidad de acceder a los programas independientes de su ubicación geografica.

Dotación

Implica la constitución y adecuación de Aulas de Desarrollo Infantil en las ESE, como escenarios lúdico-pedagógicos:

- Sala de iniciación musical y expresión corporal.
- Sala de cuentos y lenguaje.
- Sala de desarrollo motriz.

Acciones educativas

Con el equipo interdisciplinario de las ESE y otros agentes educativos locales
1.  Asesoría en el abordaje integral a la familia gestante y con niños/as hasta los 6 años.
2. Apropiación de herramientas y procedimientos para el desarrollo infantil en todas sus dimensiones (cognitiva, motriz, de lenguaje, artística y social).
4. Capacitación en prácticas pedagógicas para la atención del niño/a y su familia.

Con las familias y sus niños/as

- Orientaciones en consulta con profesionales de los Programas Familia Gestantes y  Crecimiento y Desarrollo.

- Talleres para el diálogo de saberes con las familias.

Estructura de coordinación de acciones

Con el objetivo de generar equipos que orienten, instalen u operativicen las acciones y  atención planteada para el Programa, se proponen cuatro escenarios:  Grupo consultivo nacional, Comité Departamental para la Primera Infancia, Grupo Consultor Subregional de Primera Infancia y Mesa Municipal de Primera Infancia. 

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